饮食营养 课纲,饮食营养 课纲要内容

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食营养 课纲的问题，于是小编就整理了2个相关介绍饮食营养 课纲的解答，让我们一起看看吧。为什么有的老师上课不讲，放学让学生补课...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食营养 课纲的问题，于是小编就整理了2个相关介绍饮食营养 课纲的解答，让我们一起看看吧。

1. 为什么有的老师上课不讲，放学让学生补课？
2. 《出师表》感动了一代又一代，为何有教授提出撤出中学课本？

为什么有的老师上课不讲，放学让学生补课？

这个提问简直是无中生有，唯恐天下不乱，是别有用心之人散布谣言，大家千万别上当。害群之马或许有，但最多只是万分之一，害群之马你敢说哪一个行业没有呢？学校各班级间有竞争，老师之间有教学质量竞争，你教不好，试问有谁愿意跟你补课，用脚趾头想想都能明白的道理，居然有人想不明白，还到处谣传，这智商，我也是无语了😓

如果有这样的老师，希望大家举报，把他清除出教师队伍。同时请不要继续污蔑教师了，看看现在的教育成啥了？等人才都不愿来教书了，教祖国花朵的将是什么人？你的孩子靠谁教？怎么成才？中国的未来将交给谁？

这是不可能的，教师补课我信，但上课不认真讲课是民间对老师的一种谣传，哪个老师不好好讲课都过不了学校的考核关，会自找难堪，谁也不是傻子，除非是身体不好力不从心，否则不会有这种事。就是办补习班，老师也不会强迫哪个孩子去补课，都是学生家长自愿报名，***如有被强迫的，当事人早就找到教育部门说理去了，家长也不可能当哑巴，就是有些别有用心的人给老师造谣，不具体涉及到某个人，就不会给造谣人自己惹来麻烦，所以就信口胡说！老师上课不好好讲，那是不可有能的事情！

关于有的老师上课不讲，放学让学生补课的现象，我认为是子虚乌有的，是人们对课堂教育的一种误解。

试想，现在的孩子接受的是义务教育，到时候必须强制入学，入学后不允许分快慢班，还要减轻学生的课业负担，也不许退班，所以教学大纲对学生学量要求很低，老师必须按课纲的要求安排教学计划，而大纲的内容优等生明显吃不饱，而差生会感到非常吃力，对于不了解学校教育情况的家长来说，优生家长认为老师之所以不讲重点难点是为了补课时讲；而差生家长会认为课程那么难，老师讲的太快，学生学不会，是要留着上补习班讲呢。

其实这两种想法都是不对的，国家对老师***期有尝补课卡的很严，轻则降级降薪，重则开除工职。老师会为了那一点蝇头小利而毁了自己的一生前途吗？孰轻孰重，他们知道。

但是，因为教学大纲规定的教学内容过于简单，如果孩子想要考入重点高中和好的大学，单凭课堂所学知识是远远不够的。为了孩子成龙成凤，家长会想方设法，不惜重金给孩子报校外辅导班，让孩子恶补，有什么办法呢，孩子的前程就押在这学习上了呀。

对于差生来说，大纲所规定的内容虽然已经很简单了，但他们学起来却非常吃力。如果***期不把课堂上弄不懂的东西学会，必会影响下一阶段的学习。因此，这些学生家长也是不惜重金，报***期复习班。他们的目的不是让孩子有什么大的出息，而是要他们打好基础，有利于下一学期的学习。

现在师生、老师与家长的关系很脆弱，希望大家维护好三者之间的关系，为国家的稳定发展做出自己的贡献。

为什么小编小时候脑袋被门夹了！以后看见门就要被夹一次！一直拿几年前的个例来抹黑整个职业！仅仅为了提高你的流量，伤害了多少孩子，老师的不好管，不敢管，家长学生要求补课也不敢补，起源发撒全是小编这类人！良心何在！你家孩子就想碰见个什么也不管的老师吗？你家孩子就确定老师讲45分钟内容在课堂上就全能接受了吗？奉劝你一句，去你大爷的！

《出师表》感动了一代又一代，为何有教授提出撤出中学课本？

呵呵，不讲《出师表》***了，这些都是鸡毛蒜皮的小动作，小动作不断是他们的手法，不容置疑的。终极目标是“让中国人成为现代人”，因为中国人“被有劣根性”了，不符合现代社会文明了。

出师表撤出教材的目标还是那个：让孩子们失去信仰的人物，失去文化的熏陶，失去民族认同感的条件。原因就是《颠覆中国的十大军规》的其中一大军规：让***充斥着这个国家年轻人的脑袋，让他们失去敬仰的人物，崩溃他们的价值观，混淆他们的真理。

鲁迅滚蛋了，但是民众的呼声越来越高，反而给宣传鲁迅一个的宣传机会。

现在又准备让诸葛亮滚蛋了。出师表也就沉沦了，这种忧国忧民之心就彻底告别了。

总之，在中国人没有“进化完成”的舆论下，在中国人“停留在期望英雄人物拯救自己”的旗帜下，一直要让中国人感觉到自己真的没有“接鬼”，就是有摆脱不了的“劣根”，潜移默化，完成让中国人的后代从此失去对历史人物所代表的传统信仰，成为他们所谓的“地球人”。

怎一个“乱”字了得？

1.诸葛亮的确是一个普通人，一个被司马徽称“可比兴周八百年之姜子牙，旺汉四百年之张良”的普通人。2.止战疏精神高于出师表，意思就是国家危亡，不能还手？这个专家怕是不知道陆游的一句诗“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”吧。3.这位专家啊，您要是比不上诸葛亮就别贬低人家。照您这样说，您这种贬低出师表的人，还会被我们看成英雄嘛？别说出师表了，说你母亲吧，有人骂您的母亲，您还会立他为豪杰，英模嘛？

总的来说，诸葛亮的雄才大略是我们都比不上的，至少我比不上他，这我是认的。如果没有诸葛亮，也就没有三国演义，也就成了中国三大名著。

这个问题我很想说几句话。古人云，读《出师表》不流泪者不为忠臣，读《陈情表》不流泪者不为孝子，撇开战争的正义与否不谈，仅就这篇表来谈谈它的历史价值与社会价值及文学价值，再来谈该不该移出课本。这篇《出师表》已经流传了两千多年，被历代的文人史家所推崇，更被陆游誉为“千古谁堪伯仲间”，可见其在历史中的地位。它更是历代民族英雄仁人志士心中的宝典之作，抗金名将岳飞就曾手书过《出师表》，以抒胸臆，至今还保存在什么地方（一时想不起了），以供后人瞻仰。那么诸葛亮这篇表的最大价值是什么？私下认为就是两个字：忠诚。字里行间无不体现了作者的忠诚之心，这就是两千多年来它最打动人心的地方。人，需不需要忠诚？估计没有人会说，我不需要忠诚，否则出去会被人骂死。在历史的各个阶段，由于受历史环境的限制，忠诚的对象有所不同，但人不能抛弃了忠诚这个基本的为人准则。岳飞，戚继光，林则徐等都是忠诚之士，都是爱国英雄。同样，在战争年代，无数的仁人志抱着对党，对共产主义无比忠诚的信念，甘愿抛头颅，洒热血以激励后来者前赴后继去战斗，才赢来一个灿灿的新中国。这是我们要领会这篇表的核心所，也是它所体现的社会价值和历史价值。 这篇表还有一个十分重要的特色，就是真情感人。作者不是木无表情的陈述事情，也不是指手画脚的陈述利弊，而是情真意切地交待我走后你该如何去做，并且是如何去做得公平公正，完全是一个仁厚长者嘱咐后辈的语言，不带半点套腔。为文不可作***，作***必不感人，在这篇表中诸葛亮为国家前途的担忧之情和对先主知遇之恩的念念不忘，读来无不令人折节动容，更为他兴复汉室的决心击节赞赏。当你读到“臣本布衣”这段时，谁不为之动容？当你读到“受命以来，夙夜忧叹”时，谁又不为国家未来之命运而担忧？当读到“临表涕零，不知所言”时，怕是有许多读者早已泪眼朦胧了。通读全篇，感人肺腑，千古佳作，名不虚传。这就是它的文学价值。 综 上所述，我不赞同删去。 另外想说几句题外话，把诸葛亮的《出师表》和华歆的《止战赋》拿到一起说事，不妥。如果是哪个砖家说的，叫他报上名来，明天日本人就去攻打他家，看他如何去跟日本人唱《止战歌》。***，他大爷的！

某个专家提出出师表应该从中学教科书中移除，他的观点居然是此文表达的是愚忠。匡复汉室成了愚忠？我看样子应该移除，太难背了，所有古文诗词都应该移除，生活中也用不到。数学也应该移除，我也不用三角函数买菜。化学也应该移除，背过元素周期表生活中也用不到。历史也应该移除，那都是过去的事情了与现在我的生活有什么关系？生物更应该移除，那些理论有什么总该吃吃该喝喝。专家说过表达的是愚忠就应该剔除，照怎么说人吃饭噎死了，就不吃饭了？对专家说过人不能空腹吃饭喝水，恩说的对呀我们不吃不喝等死那！专家说人不用掏耳朵，里面那些物质会自动脱落，说的对我们也不用洗澡，灰会自己脱落的嘛！鲁迅先生的文章与一些古文诗词已经从教科书中移除了，不用说司马昭之心，路人皆知。对他们不利的思想要尽快剔除羊性民族学什么狼性文章？国家大计，社稷安危，必须要有主谋的人，而并非那些夸大其词，无理狡辩之徒。那些以虚荣自欺且欺人者，坐议论立谈自以为无人可及者，而临危应变却百无一用者，此诚为天下耻笑耳。灭其国，先灭其史。 消灭一个民族，要灭其精神，灭其精神要先灭其文化，诛人为下，诛心为上。别人问尼克松我们什么时候可以去攻打中国？尼克松说当一个民族的下一代忘记他们的文化的时候，我们就可以去攻打这个民族了。

文化不自信的表现！

不光是中国，很多文明古国都是这个样子，比起埃及、印度之类的中国还算好的，很多文明古国估计和从哪里来的都搞不清楚！一味的崇洋，只会成为别人的附庸！

现在“牛人”镀金成为常态，大多数教授都有国外留学之类的经历，在现阶段我国尚落后西方的大环境下，出现盲目崇拜西方就很正常了，毕竟要表达与没渡过金的人不同的想法才能展示自己。

印度、日本、韩国、中国台湾、等等曾经在经济或者某一方面，在世界或者地区能都相当厉害，但永远成不了既大又强的国家，没有自己的文化只会成为西方的附庸。

现在这样的人很多，只有物质、只有虚空利益，对国家名族毫无感情的人，在中华名族的复兴之路只会唱衰，拉后腿。

不管的观念适不适用现在，但它已经是中华文化一部分被载入的史册，品读它了解过去、意会它以史为诫，没有什么思想文化比中国不间断的中华文明更为伟大、更为优秀。不自信的人最终也只会成为别人的棋子！

《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五，是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。

到此，以上就是小编对于饮食营养 课纲的问题就介绍到这了，希望介绍关于饮食营养 课纲的2点解答对大家有用。