小班营养饮食教案,小班营养饮食教案反思

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小班营养饮食教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小班营养饮食教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 小班蔬菜品尝会教案？
2. 小班西兰花教案？
3. 小班大白菜教案怎么导入？

小班蔬菜品尝会教案？

《好吃的蔬菜》教案设计 活动目标； 1、认识白菜、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。 2了解吃蔬菜对身体的好处。 活动准备； 1、***、胡萝卜、西红柿、芹菜等各种蔬菜。有生有熟。 2、幼儿人手一套碗筷 活动过程； 一、通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题 今天老师为大家准备了许多种蔬菜，想让你们品尝一下，再猜猜看，他们都是什么菜。 小结；你们刚刚吃到的是***、胡萝卜、西红柿、芹菜等，他们都是蔬菜。 二、观察、认识***、胡萝卜、西红柿、芹菜等蔬菜 今天老师从地里摘了很多的菜来，小朋友们认识不认识这些蔬菜呢？你们都吃过吗？小结；胡萝卜一头粗、一头细，他是橘***的，芹菜是绿色的，它有许多的叶子。。。。。。刚刚的***、胡萝卜、西红柿、芹菜等他们都是蔬菜。 三、你们知道吃蔬菜的好处吗？《讲述一段案例>这个小朋友怎么了？他为什么拉不出事屎了呢？小结；蔬菜里含有丰富的维生素，如果长期不吃蔬菜就会的上坏血病，导致牙龈出血。还有如长期不吃蔬菜，小朋友上厕所就会有困难，小朋友还知道不吃蔬菜有什么坏处么？幼儿讨论。小结；所以小朋友一定要多吃蔬菜。 四、通过让幼儿品尝各种蔬菜来引出活动主题 今天你们的家人为大家准备了许多的蔬菜，想请你们品尝一下。我来看看哪个小朋友想长得棒棒的、壮壮的、高高的。 这会是一节健康活动课，主要是让幼儿了解吃蔬菜的好处。幼儿不爱吃蔬菜的原因，可能是他们的味觉还没有发育完全，觉得蔬菜不好吃。 在活动中，我首先要让幼儿观察实物，以此来吸引幼儿对蔬菜的观察及讨论，让幼儿知道从地里***的才我们都叫他蔬菜。其次，我以一些实例来吸引幼儿对吃蔬菜有什么好处进行讨论，并让幼儿知道蔬菜里有很多营养的东西，能帮助我们长高、长漂亮，并帮助我们消化。最后，我要请幼儿品尝家长带来的蔬菜。鼓励幼儿要多吃蔬菜有益健康。这个活动目标基本达到，但唯一不足的地方就是在介绍蔬菜的时候，如果能加入小动物就更好了，幼儿就更有兴趣，更容易认识蔬菜。

小班西兰花教案？

以下是我的回答，小班西兰花教案，可以设计成一个以观察和体验为主的活动。首先，向孩子们展示西兰花，引导他们观察其形状、颜色等特征，并简单介绍西兰花的营养价值。

接着，组织孩子们一起动手清洗、切割西兰花，让他们亲手体验蔬菜的处理过程。

最后，通过绘画或故事讲述等形式，巩固孩子们对西兰花的认识，培养他们的健康饮食习惯。

小班大***教案怎么导入？

活动目标： 　　1、通过摸、看、尝等方法认识***，并能用语言描述其基本特征，培养幼儿语言表达能力，动手操作能力。

　　2、通过动手实践，小组配合做手撕菜，。　　3、通过认识***，帮助幼儿了解家乡的特产，培养幼儿热爱家乡的情感。　　活动准备：***、六个盘子（盆）、筷子、调味品、音乐、图片、幼儿分成三组活动过程： 　　一、导入活动： 　　秋天到了，我们家地里的***都丰收了，快让我们一起来拔***，拔***、抱***、装***，看哪个小朋友拔的最多，小朋友们都累了，快让我们找个坐位休息一下。（律动进入）二、认识***： 　　1、我们刚刚收获了这么多***，看看我们收获的***是什么样子的？看看谁观察的最仔细。认识***的根、茎、叶的颜色、形状。　　2、让我们把***一片一片扒下来，你会发现什么？***的颜色有什么变化？***的形状有什么变化？***的颜色逐渐变浅，叶片越来越小，***的叶片紧紧的抱在了一起。引导幼儿逐步观察。　　3、我们收获了这么多***都送到了哪里？（看图片）会运到哪里呢？会运往各各城市。原来这些***是送往全国各地、这样全国各地的人都吃到我们乌拉街的***了，***是我们乌拉街的特产，今天我们收获这么多***看到***运往全国各地，你们心情怎样？是不是很高兴？ 　　让我们带着高兴、收获的喜悦跳起舞吧。（课间舞）三、用途： 　　全国各地的人买了***后做出了什么美味菜肴？看图片。问你们吃的菜中有哪些菜有***？那人们为什么这么喜欢吃***？原来***里有丰富的营养，有维生素、矿物质。可是我们班有几个小朋友就不喜欢吃***，我相信从今天起她们就会很喜欢吃***。　　四、实践： 　　小朋友们，平时在家的时候是谁给我们做菜？今天让我们自己也动手也给他们做一道菜好吗？做菜注意事项：洗手、***洗干净、撕时要均匀、撕好后放到调味盆里，用筷子轻轻的搅拌一下。为这道菜起名字并品尝。　　既然这道菜这么好吃，现在就让我们把这道菜送给我们的爸爸、妈妈、客人老师、还有其他班的小朋友尝一尝，那就让我们出发吧。

到此，以上就是小编对于小班营养饮食教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于小班营养饮食教案的3点解答对大家有用。