饮食营养教案部队,饮食营养方面的教案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食营养教案部队的问题，于是小编就整理了3个相关介绍饮食营养教案部队的解答，让我们一起看看吧。肚子里有个火车站教案及反思？开学第...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食营养教案部队的问题，于是小编就整理了3个相关介绍饮食营养教案部队的解答，让我们一起看看吧。

1. 肚子里有个火车站教案及反思？
2. 开学第一课防疫安全教育教案？
3. 幼儿不乱吃药安全教案？

肚子里有个火车站教案及反思？

肚子里有个火车站 教案

活动名称：科学活动：<肚子里有个火车站> 活动目标： 1、认识人体消化系统主要器官的名称及其功能，了解食物在人体内的变化过程。 2、加深幼儿对消化器官的了解。 活动准备： 1．课件 2．各个器官图形 活动过程： 一、.观看课件《肚子里有个火车站》和幼儿一起阅读故事内容。 提问：1、“茱莉亚为什么会肚子疼哪？” 2、“怎样吃食物才不会肚子疼哪？” 3、“食物都经过了哪些地方？” 二、了解消化器官的名称、功能和消化食物的过程。 1、观看课件。引导幼儿观察消化器官消化食物的过程，了解其名称及功能。 口腔：食物首先来到了口腔，口腔能把食物嚼碎。 胃：是一个大的加工厂，它分泌出大量的胃酸帮助消化。 小肠：食物在这里停留的时间最长，食物会在这里充分的吸收营养。 大肠：就是食物的残渣了，残渣里少量的水、无机盐还有维生素会被大肠吸收，最后经过***排除体外。

2、一张大的拼图讲解和孩子一起回忆食物的消化过程。 (1)教师：食物都经过了哪些地方？让我们一起来回忆(口腔一食道一胃一小肠一大肠一***)。 (2)重点了解：牙齿(磨碎)、胃(消化)、小肠(吸收)的功能。 三、幼儿拼图，请每位幼儿给自己的图形宝宝，找到自己的消化系统，进行拼接。

肚子里有个火车站是教给小朋友体内的消化系统，告诉小朋友一定要好好的吃饭，早，中，晚三餐一定要好好吃，这样对身体好，吃饭不许挑食，一定要吃绿叶菜，这样才能身体好长高高的个子不生病，同时让小朋友说肚子为什么有时候痛呀？那是因为小朋友没有好好的保护肠道

开学第一课防疫安全教育教案？

1.上下学尽量不坐公交车。

2.如果必须乘坐公共交通工具一定要佩戴好口罩，尽量与他人保持一米远的距离。

3.尽量不乘电梯，如果楼层太高，必须带好口罩，不直接用手触摸电梯按钮。

4.***关注教室，居室是否经常开窗，通风。

5.下课不在校园拉扯打闹，各项活动都尽量与他人保持至少一米距离。

6.随时保持手卫生。减少接触公共场所的公共物品和部位；从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液；不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。

7.提醒家人家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。

8、提醒家人不要接触、购买和食用野生动物（即野味）；尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。

9.提醒家人家里要备置体温计、医用外科口罩或N95口罩、家用消毒用品、等物资。

10.加强营养，锻炼身体，规律作息，提

幼儿不乱吃药安全教案？

以下是我的回答，幼儿不乱吃药安全教案
活动目标：
了解随便吃药的危险性，懂得生病时要根据医生的诊断服药。
乐意与同伴一起制作小药箱。
初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
能大胆、清楚地表达自己的见解。
活动准备：
收集社会上因吃错药而导致不良后果的实例。
药盒、药品图片、水杯、水桶等。
活动过程：
一、观看录象，引出活动主题。
教师提问：“刚刚你们看到了什么？小男孩的做法对吗？”
幼儿相互交流讨论：“他这样做了会怎样？你有没有这样做过？”
教师做适当小结。
二、看图片，引导幼儿讨论。
教师提问：“这些东西你吃过吗？”
引导幼儿讨论：“这些东西为什么不能吃？”
教师适当小结。
三、游戏判断对错。
教师提问：“上幼儿园时，没有病的小明非要妈妈帮她带药到幼儿园；夏天快来了，天气太热，我喝了饮料又吃雪糕；小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里。”
教师小结——不生病乱吃药，也会对身体造成伤害；冷的东西吃多了对胃宝宝不好；玻璃球放在嘴里很危险。
四、操作活动。
请幼儿自由抽取图片，并说一说这些东西为什么不能吃。
教师巡回观察，引导幼儿互相讨论。
幼儿操作完后，教师组织幼儿讨论：“我们怎么做才能让宝宝不生病呢？”
教师小结——平时要注意饮食卫生，不随便吃药，不随便吃没有营养的东西，有病了要去看医生，根据医生的诊断正确用药。

到此，以上就是小编对于饮食营养教案部队的问题就介绍到这了，希望介绍关于饮食营养教案部队的3点解答对大家有用。