健身房力量传导训练教案,健身房力量传导训练教案设计

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健身房力量传导训练教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍健身房力量传导训练教案的解答，让我们一起看看吧。孩子们的教育问题，德育...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健身房力量传导训练教案的问题，于是小编就整理了2个相关介绍健身房力量传导训练教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子们的教育问题，德育、体育、智育如何展开与实施？
2. 农村的孩子如何接触优质教育？

孩子们的教育问题，德育、体育、智育如何展开与实施？

这是关于孩子教育具象化的问题，相互依存又相互联结。

1）德育，是培育孩子如何做人，明辨是非的关键，而体育，美学，能够让孩子明白竞争，知道美丑。

2）智育，开启孩子成长的关键，体育运动让大脑积极休息，努力向上，承担压力与责任。德育又让孩子尊重对手，知荣明辱。

3）体育，除了强身健体之外，让孩子们更加懂得竞争的激烈，培养争取胜利的进取心。团队，纪录，坚忍，自信，均可由此获得。

德智体，不仅不互相排斥，更是相得益彰！

题主问的太好了，题主三问囊括了培育孩子的全部内容，非常佩服，一看就是很有经验的家长啦。闲话不说，直入主题。

首先说一说题主说的德育。

育是养育，培育，教育的意思。德是品德，仁德，人之立德的意思。古代品德培育叫德育，由私塾先生，或者家里专门聘请的学识渊博的老师教育。启蒙首先教以礼，见人接待，打招呼，用什么礼仪，这是基础的。然后人世间之事，古代以百善孝为先，重视孝道，有二十四孝的故事流传。再然后扩而充之，由个人到家庭的悌兄弟，到尽社会义务，义薄云天，爱国家，忠于职守等等，通过一系列的课程，将人的品德内涵升华，由懵懂的孩子，培养成孝顺父母的孝子，再到忠于国家的正人君子，再到爱及万物的大贤哲，再到参赞天地的大圣人，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。虽然古代德育工程次第很多项目，其实归纳起来，不外乎八目孝悌忠信礼义廉耻为本，不出乎五常仁义礼智信而已。

再说说现代的德育，现代的德育一个是家庭的启蒙，教孩子礼貌之类，还有学校教孩子拾金不昧、乐于助人、团结友爱等等，但是不如古代划分那么详细。而且比较复杂，最关键的是，德育不要指望学校，现代的学校多是注重智力开发，教知识，不中人品，重视的是孩子的成绩。

下面再说说体育。

体育，顾名思义是身体能力的开发，是以身体素质为主，锻炼的是孩子的动手能力。学校的教育开展有专门的体育课，早操，晨跑。但是动脑子稍加思考就知道，一个人的体能不可能指望一两天一节课，一节课一个小时来完成吧。所以现代的很多家庭，专门给孩子报舞蹈班，带孩子跑步、爬山、旅游等等。体能的锻炼需要长期性的坚持才行，所以重在孩子的自律，家长的督促。

最后再说说智育。

这个问题也就是素质教育的德、智、体、美、劳。这几个是衡量孩子也是成人综合素养高低的标准，构成了孩子与成人正确的三观理念基础。

“德”即是一个人对仁、义、礼、智、信的培养和践行，缺少任何一个德行，都不是一个合格的德，一个有道德的人，一定是对德的意义的正确理解和践行，并能够不断的影响别人，形成良好的学习与生活环境。

“智”即是对学习与生活的积极态度和正能量，“有智非智，无智有智”，有智非智就是说有的人很聪明，却是一个聪明的傻瓜。无智有智就是说:有的人很愚蠢，却是一个“愚蠢”的聪明人，也就是大智若愚，这才是中国人的大智慧。

“体”就是一个人拥有健康的身心，一个健康的人不是单纯的身高体胖，衣食无忧。如果一个人心态和意识不成熟，也不是一个健全的人。善良、开心、上进都是一个人心态健康成长的表现。

“美”就是一个人对人和事物的审美情趣，有自己独特上进的审美标准，认识美、学习美、塑造美、善良自信、传播正能量，都是美的内涵极其意义！

“劳”就是对理论结合实践的切身体验与自我提升，单纯的体力活动或者脑力活动并不是“劳”的全部内涵。脑力活动和体力活动都是一种付出与体验，只有体力活动与脑力活动相结合的活动才是“劳”的真正意义！

素质教育是贯穿孩子的一生一世，从小培养孩子的正确的三观有利于孩子的身心健康成长和对人生目标的有效把握。如果等到孩子长大了再进行素质教育，就是痴人说梦了。为什么成年人很难拥有也很难转变对素质的学习与认识，因为成年人的意识和思想都已经固化了，不转变观念，就谈不上素养教育。善良、谦虚、学习都是一个人综合素质的基础，在此基础上，才能树立孩子与成人正确的三观理念。

所谓的家庭教育和学校教育，并不是单纯机械的传播文化知识，而是家长积极的言行态度对孩子的影响与引导，这就是教育。没有良好的学习与生活环境就谈不上对孩子的培养与教育！

德育、智育、体育都是教育的组成部分。它们之间既具有不同的特质，又有天然的联系。

一、德育为主导

在教育中，德育是灵魂、是方向、是首位，德育对智育和体育起着主导作用，德育主导着智育的价值取向，制约着人才社会价值的高低，主导着智育的潜力与方向。孩子们的教育当以德育为主。体育是全面教育的基础，体育不单健体，健形，而且健脑，健心，健身，健美，健信心，健耐力……体育素质是人的综合素质的综合。发展德育的同时更要注重体育的培养。

二、德育、智育、体育一体化

三者应该建立保障体系，包括教师评价体系，学生评价体系，教案评价体系，教育评价体系……学校要对教师的教案提出明确的三育要求，学校要把三育作为整体教学评价的重要内容。德育、智育、体育三者一体化

实现途径还有更多的问题与挑战需要教育工作者去探讨与实施。

每一所学校每学年、每学期都会依照上级对学生在德智体美劳等方面的要求制定自己学校具体的教育教育工作计划，每项工作***都会制定一定的工作实施方案。这个工作由学校各处室团队工会各自做好并实施。

农村的孩子如何接触优质教育？

现在的农村比以前好多了，国家投入资金相当大，特别是近几年的扶贫工作，大大加强了农村条件的改善，孩子接触优质教育的条件也在不断改善，我觉得一下几点建议能更好的让孩子接触优质教育：

一、营造良好的育人环境。大家还记得孟母三迁的故事吗?孟子的妈妈为了给孟子创造良好的学习环境曾三次搬家，最终孟子成了伟大的教育家。可见，孩子的健康成长离不开好的环境。比如家中经常有人爆粗口、骂架、打牌、酗酒等等，这些都不利于孩子成长，父母首先要戒掉这些坏毛病，经常说普通话，和孩子文明交流。

二是让孩子在网上学习。特别是今年疫情全球爆发，国家推行停课不停学策略，网上有很多优质的微课、线上教学等活动，孩子在家都可以和城里孩子一样听课。当然除了网上学习，家长还可以让孩子看一些中央电视台播放的少儿节目，让孩子从中获取知识。

三是家长可以经常带孩子到新华书店去看书。现在县城基本上都有新华书店，孩子去看公共读物是免费的，家长还可以陪孩子一起看，共同成长，一举两得，何乐而不为呢。

【最优质的教育是爱的教育】

5月26号发生的山东15岁女孩儿，疑似***自己的单亲律师母亲，并装进行李箱。再一次把家庭教育科学育儿引入大家的视线，大家再一次展开了热议。北大弑母案的风波刚刚过去，现在又发生了15岁女孩儿弑母案。这让我们不得不反思，到底什么样的父母才是最好的？到底该如何与孩子相处？到底何种教育方式才是[_a***_]孩子的？

农村孩子可能在硬件设施上与城市的孩子在接受教育上无法媲美。但是我个人觉得那些都是可以后天习得的，那么如何农村孩子获得最优质的教育呢？最主要的还是父母要树立一个好的榜样，告诉孩子如何做人，如何学习，如何感恩，如何去爱别人，如何去爱自己。这相比城市孩子每天去参加补习班兴趣班，参加各种奥数竞赛，我觉得可以说是优质的教育。

【多给予陪伴，减少孤独自卑情绪】

都说陪伴是最长情的告白，那么作为农村孩子呢，我们父母也应该给予其更多的陪伴。但是很多农村父母由于家里经济条件差，大多都外出打工，许多孩子都属于留守儿童。孩子缺少父母的陪伴，关爱和教育，不仅使得孩子的身体素质发展的比较落后，更多的是孩子变得比较内向，自卑，不爱说话。长此以往，父母和孩子的关系变得冷漠，孩子等到长大的时候也不愿意再听到父母的教导。但是由于农村经济条件无法与城市相比，所以说我们也不能以偏概全的，要求所有的父母都带着自己的孩子去打工。只能说是作为农村的父母，我们也要尽可能多的陪伴孩子，不能认为我们给孩子创造了更好的物质条件，一切都是为了孩子，这样就足够了。可是孩子想要的只是父母的一个微笑，父母一天的陪伴时间。

【尽可能创造优渥条件，赶超城市孩子】

显然城市的各项条件都会比农村的强，通过图片的对比，我们就能够发现城市的孩子无论是在身高体重对外的表现各方面都比城市的孩子要表现得更加开朗和活泼。因为他们从小就见多识广，不像农村孩子，每天就除了学校家里可能就是玩耍最多的地方就是农田了。因此呢，我们不得不承认城市和农村在条件和孩子的教育培养上都是存在一定的差异的，所以我们作为父母呢，还是要努力的创造更好的条件给孩子。比如架设网线，让孩子能够更自由地上网，能够学习到更多的知识，就算不能够亲自的实践，但是也能够做到至少见过。

总的来说，还是父母要好好陪伴照顾孩子，这比任何生硬的教育都更加优质，不能只在乎孩子接受的硬件教育，更多是对于孩子如何感恩，如何善良，如何做人等教育。

到此，以上就是小编对于健身房力量传导训练教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于健身房力量传导训练教案的2点解答对大家有用。