饮食营养教案小班土豆,饮食营养教案小班土豆教案反思

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食营养教案小班土豆的问题，于是小编就整理了3个相关介绍饮食营养教案小班土豆的解答，让我们一起看看吧。中班关于动植物生长的教案？...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食营养教案小班土豆的问题，于是小编就整理了3个相关介绍饮食营养教案小班土豆的解答，让我们一起看看吧。

1. 中班关于动植物生长的教案？
2. 关于土豆借物喻人的作文？
3. 食材清洗与切菜方法教案？

中班关于动植物生长的教案？

1.初步了解植物的的生长环境，对植物的生长感兴趣。

　　2.乐意自主地进行探索活动。

　　活动准备

　　植物宝宝图片、视频、操作包、记号笔、蜡笔等

　　活动过程

　　1.出示图片，引起兴趣

　　师：瞧，植物宝宝来看小朋友了。小朋友们好！ 奇怪，植物宝宝怎么看上去不开心了呢？原来植物宝宝有事请小朋友帮忙，他们想要回家，可是不知道家住哪里了？

　　2.介绍游戏，提示操作要求

　　师：谁愿意来帮帮植物宝宝找家呢？

　　介绍玩法：玩的时候请想一想植物宝宝的家是住在地下，还是地上，或是长在树上？请你在这幅图上找到相应的.位置，贴上各种植物宝宝。

关于土豆借物喻人的作文？

没有华丽的身体，埋在地下得不到人们的夸赞；千疮百孔的皮肤，披着土***衣服。这好像永远是在人们眼中那平淡无奇的土豆吧！可你有想过吗？当苹果和梨披上华丽又显眼的时装时，土豆却总被冷落一时，它依然不声不响，如黄牛般“坐”在泥土里，等着农民们将它挖出。当人们大声赞扬各种水果时，它也不计较什么。尽管这都是些微不足道的好处，但却令我感慨万分。

生活中不也是有许多有土豆品质的人吗？老师正是那些为社会做出贡献的人之中的典型代表。他们不管刮风下雨，都坚守自己的岗位。一天天，他们挥汗如雨，如辛勤的园丁浇灌着一株株娇嫩的小苗，他们好像我们的再生父母。早上，他们听着我们琅琅的读书声，欣慰地绽开笑容；中午，他们马不停蹄地赶往食堂，草草地吃了午饭，又埋头修改教案；一直到深夜，他们拖着疲惫的身子回到家里。老师！不计名利，默默无闻，无私奉献，这是老师身上如金子般闪光的亮点。“ 为国家培育出人才”是他们坚定的口号。老师！为了回报你的付出，我们一定会勤奋学习，加倍努力！我们“成熟”了，而老师的背却佝偻了，我又从他们身上看到了土豆的影子……

食材清洗与切菜方法教案？

1.准备工作

(1)先用洗洁精清洗洗菜池。

(2)准备菜筐、砧板、刀具、防水围裙、笊篱及板凳等。

(3)了解当餐使用的青菜的品种及各个品种的数量。

2.除杂

(1)青菜应一片片掰开,摘除黄叶、菜梗、虫子,异物及腐烂部分。

(2)包菜、大白菜应先摘除黄叶、异物、保鲜纸和腐烂部分后切剁,切剁时把菜品的根茎部分完整的切除。

3.浸泡

(1)水︰盐比例约为100︰1。

(2)浸泡的时间为20分钟左右。

苦瓜应先切成片，然后用食盐稍搓一搓，再用清水漂洗。可去掉苦涩。

菠菜烹制前最好在开水中先烫一下，捞出来后再炒，可除掉草酸和涩味。如不把草酸去掉，会防碍人体吸收菠菜的钙质，与其他食物一起烧，也会使其他食物的钙质沉淀。

将蔬菜先用盐水浸泡一下，再用水冲洗干净，可以轻轻地洗掉菜叶上的小虫。

切蕃茄时，要看清蕃茄表面的“纹路”，把蕃茄蒂轻轻放正，依照纹路切下去，能使蕃茄的果桨不至流失。

土豆切好后，容易变色。如果将其浸没在清水中，或用开水烫一下，食用效果会更好。

菜应先洗后切，一般不宜切得过于细碎，以免破坏其营养。切好的菜打算炒吃，不宜久放，更不应在水中浸泡太久，否则将失去部分维生素、无机盐，而且容易腐烂。

到此，以上就是小编对于饮食营养教案小班土豆的问题就介绍到这了，希望介绍关于饮食营养教案小班土豆的3点解答对大家有用。