本文作者:cysgjj

小学饮食与营养ppt,小学饮食与营养教学设计

cysgjj 06-26 11
小学饮食与营养ppt,小学饮食与营养教学设计摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学饮食与营养ppt的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小学饮食与营养ppt的解答,让我们一起看看吧。小学一年级学生,怎么培养注...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学饮食营养ppt问题,于是小编就整理了2个相关介绍小学饮食与营养ppt的解答,让我们一起看看吧。

  1. 小学一年级学生,怎么培养注意力?
  2. 头条上好多视频都介绍如何赚钱发财,究竟有多少是真的?

小学一年级学生,怎么培养注意力

  低年级学生注意力不集中怎么办?看看我的几个做法

苏霍姆林斯基说:“儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”要让学生上课倾听不全在于学生,老师起着引导作用。在课堂教学中,要想让学生认真倾听,就应该提供给学生良好的倾听内容教师的讲课是否精彩,将直接影响着学生的倾听兴趣。因此,教师教学时必须使用规范的普通话,语言应该儿童化:说顺口溜、收集编写拼音儿歌、寓故事学习中、拼音律动……给人亲切感,使学生保持学习兴趣。其次,教师可***用多媒体教学,学会自制PPT,动听的音乐,多彩的图片,再加上教师精彩的描述一定能深深吸引学生专心倾听。

小学饮食与营养ppt,小学饮食与营养教学设计
(图片来源网络,侵删)


  

低年级学生年龄小,无意注意占优势,有意注意有待培养,所以老师要排除一切干扰,为学生学会倾听作准备。首先要让学生做到心静。心静是倾听的前提条件。学生如果不能做到心静似水,就不能真正倾听。如何使学生做到心静呢?下课后,教育孩子养成收拾好书桌的好习惯。因为,现在的多功能文具盒,形状各异的转笔刀等学习用具都会分散学生的注意力。然后摆放好下节课的学习用具,才去户外活动。听到上课***响后,他们会迅速奔进教室,此时学生是心神不定的,我要求学生一边唱儿歌一边静息:“上课***响,赶快回座位,安静静息好,等着老师把课上,把课上。”教师进教室后就随手关好门,这样切断了与外界干扰的渠道,收回孩子们的心。此时老师不要急,要等待一会儿,让学生完全定下神来再开始上课。   

其次是教学生做好心理准备。学生在他喜欢的老师的课上和他感兴趣的课上,才能做到专心听讲、勤于思考,如果老师经常批评他或者过分严厉、凶狠,学生就会产生惧怕心理,对这些课就不感兴趣,课上注意力就不能集中,学习效果必定很差。因此,教师平时要多关心学生,经常与学生谈心、聊天,消除学生的惧怕心理,为学生的良好倾听做好充分的心理准备。

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(图片来源网络,侵删)

克鲁普斯卡娅说过:“在大多数情况下,学生完全不会观察,可以这样认为,他们的眼睛不用来看,耳朵不用来听,教师的任务就是教他们学会看、学会听。”可孩子们对于“认真听”没有具体的概念,这就需要老师把听的要求说具体,让学生知道从何而听,怎么去听,从而教给学生方法,让学生学会听。   

首先,细化听的要求。学生的倾听姿势需明确提出要求。手势或身体动作是最能反映一位学生是否在倾听。我对学生听的姿势给予认真指导。如听同学发言时,要求学生眼睛看着书上或老师出示的教具,不看发言同学的脸,做到神情专一。如果同学的回答与自己的思考相一致,则以微笑、微微点头表示认可或赞同。学生养成了这样的习惯,老师可通过一目了然的观察,了解学生听课的质量。我还告诉学生:无论是听老师讲课,还是听同学发言,都要听清老师或发言人说的每一句话;而且要有耐心,不随便插嘴,要听完别人的话,才发表自己的意见;当别人的发言有错时,要求学生举手,经过允许才能发表自己的看法。当别人提出与自己不同的意见时,要能虚心接受。这样做到专心、耐心、虚心,才能养成用心倾听的习惯。


  

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(图片来源网络,侵删)

其次,以同学为榜样。小学生注意力不集中,过不了几分钟就会开始疲劳,所以我们要经常提醒学生注意听别人讲话。要善于抓典型,及时表扬注意听别人讲话的学生,让学生养成倾听的习惯。在课堂中,教师要经常以激励性、鼓动性的语言,让学生的心,跟着教师的话和同学的话而激荡。看到有人开小差了,我们可以说:“瞧,我们比比看,哪只小耳朵最灵啊!”看到表现特别棒的小朋友,就说:“瞧,某某小朋友能把别人说的话都记在心中,真是了不起!看看谁也能像他一样能干?”“这么一点小错误都被你听出来了,真是金耳朵呀!”低年级的孩子仿效意识强,往往表扬的是一个,受益的是一大片。学生有了比较、学习的对象,在互相学习、互相竞争的基础上,就能很快地学会倾听的本领。可见,树立一个可以学习的榜样,能让学生受益无穷。还可以对认真倾听的同学进行奖励,贴小红旗,打五角星,评选“记忆之星”“金耳朵”等。

您好,我是爱管闲事的班主任,很高兴回答您的问题。从题目中能看出您对孩子非常的负责,也对当前孩子的状态很困惑,那我就结合自己的多年经验,跟您谈谈我的看法。😊

一年级的孩子刚进入小学,对很多新鲜的事物还保持着极大的好奇心,所以,也容易被我们看成是注意力不集中。这只是他把注意力放在了别处。怎样让孩子的注意力转移到我们希望的方面呢?智慧的你请往下看——

一,想要提高注意力,说在前头的事:

1.保证孩子的身体健康

喝水足了,注意力集中。

睡眠够了,注意力集中。

孩子有用不完的能量

运动后学习注意力集中。

2.孩子学习环境要整洁。

***少一些,注意力更集中。

兴趣!只有兴趣才会引起注意。另外更重要的一点是要主动和孩子交流,无论是家长还是老师,做到这一点非常重要,对孩子来说周围的一切都很新奇,充满诱惑力,你不抓住他的注意力,他肯定会开小差!


你好,很荣幸能够回答你的问题。

每位家长都希望自己的孩子聪明可爱、做事专注,可总有些孩子虽然很聪明,但是上课不专心,写作业的时候磨蹭,做事情注意力不集中。为此,许多家长非常苦恼,那么怎样培养孩子的注意力呢?可以用下面的方法试一试。

一、游戏

1、游戏是培养孩子注意力的好方式。

热衷于游戏是每个孩子的特点。游戏法培养孩子的注意力,常常会收到意想不到的效果。但实施这种方法的年龄越小效果越好。小班时(两三岁的样子)老师和家长要有意识的让孩子经常做些集中注意力的游戏,比如玩拼图,搭积木的游戏,使孩子在浓厚的兴趣中养成专注的习惯。

2、不轻易去打扰孩子游戏。孩子在玩游戏时常会全身心的投入,虽然他有时拼图的顺序不对,有时积木搭得不好看……总之:笨手笨脚,看不过劲,总想去帮帮他。家长和老师切不可随意打扰干涉。因为此时孩子看上去是在玩,实际上他这种玩就是一种手脑并用的学习。这时候如果家长先责备、再主动帮忙,不仅使孩子玩得不开心,还有可能使孩子养成做事依赖别人,更不利于他养成做事专心致志的习惯。许多家长耐心不足,在这一点上都没有做好。

任务驱动法

一般来说,孩子对周围事物的注意不会太久。如果发现地上有几只蚂蚁在搬面包屑,孩子的兴趣不一定会很浓,但是你对孩子说你去看看,这只蚂蚁他是怎样的把面包屑搬回到洞里去的?那孩子就会蹲下身来仔细观察,为了完成家长交给的任务,为了得到家长的表扬。孩子的注意力就自然集中了。所以,家长要经常让孩子完成类似的任务,以不断强化孩子养成做事专注的习惯。但一次训练,不宜太多,多了孩子也烦,反而得不偿失。

这只是我的一点建议,希望能对你有帮助。

您好,我是小羽毛,很高兴回答你的问题。

病理性的注意力不集中又叫做注意力缺陷多动障碍。也就是我们常说的的多动症,当然,并不是所有的注意力不集中都是多动症。

首先,我们来说一下,如果孩子注意力不集中问题特别严重,我们一定要带孩子检查。好多家长会回避这个问题,觉得自己的孩子不可能是多动症,只是单纯的注意力不集中,我想说的是,如果你这样认为可能会耽误孩子,所以还是要医生来判断。我有几个学生就是严重的注意力不集中,上课特别费劲。所以出现这种情况,,不仅影响孩子的学习,还会影响孩子的身体健康,所以有必要去看一下医生。如果孩子通过检查确定为多动症,我们此时就要进行药物的治疗了。药物治疗咱们这里就不做介绍了。

其次,如果孩子的反应不太明显或者确诊不是多动症,那么我们可以***取以下一些方法。

第一,要给孩子一个安静的环境。其实大部分人都是这样的,在相对安静的环境中才能有更高效的效率。如果你一边打电话一边辅导孩子,孩子的注意力当然不能集中。而且不要做一些分散孩子注意力的事情,当然,如果孩子不集中精力了,你要及时把他叫回来才行,否则这个问题会越来越严重。

第二,要给孩子进行一些注意力的训练,让他从小养成集中注意力的习惯。你可以给他买一些训练注意力的玩具,还可以和他玩一些注意力训练的游戏。像***牌,让他看几张牌,然后再让他在一堆牌里找出刚才看到的牌。逐步加量,并且这个过程可以训练他的思考力。

第三,让孩子在规定的时间内完成规定的任务。这样孩子不仅有了时间观念,而且能够专心致志的做一件事。

第四,适当的给孩子奖励或惩罚。如果能完成任务,就会有奖励,如果不能完成就要惩罚他不能干自己喜欢的事或者吃喜欢的零食。这个方法是让孩子自己自身产生一个动力。内部动机的动力比外部的动力更有效。

好啦,这就是小羽毛的回答了,希望能对你有所帮助!


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到此,以上就是小编对于小学饮食与营养ppt的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学饮食与营养ppt的2点解答对大家有用。

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