中班饮食营养健康PPT,中班饮食营养健康教案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班饮食营养健康PPT的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中班饮食营养健康PPT的解答，让我们一起看看吧。如何让中班幼儿学会分享...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于中班饮食营养健康PPT的问题，于是小编就整理了3个相关介绍中班饮食营养健康PPT的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何让中班幼儿学会分享？
2. 幼儿园中班科学教案《世界水日》？
3. 如何用“思维导图”教学生写作文？

如何让中班幼儿学会分享？

【活动目标】

　　1、知道分享能交到更多的朋友。

　　2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。

　　【活动准备】

　　PPT视频、好习惯宝宝贴画。

　　【活动过程】

　　一、活动导入

　　1、“听”故事提问导入：小猴子过生日发生了什么事情?请听故事《小猴子的生日晚会》

　　二、基本部分

　　1、安静听故事，情境导入。

如何让中班幼儿学会分享？

我的女儿目前也读幼儿园中班，中班孩子一般都已经4岁以上，根据《美国儿科学会育儿百科》一书，在3岁以后，孩子在和朋友玩耍时学会分享玩具，但也不能每次都做到。

正如简•沃特斯说的，分享是我们的一种社会需求，但是强迫学龄前儿童去分享没有任何意义。我认为我们可以引导孩子分享，但必须以尊重为前提，不能强迫我们的孩子分享。充分享受物权的孩子更愿意主动分享，我们要做的是顺应孩子的发展特点，在日常生活中为孩子体验分享的乐趣：

1、从认识的朋友间开始体验分享

幼儿园中班科学教案《世界水日》？

活动目标

　　1、认识国家节水标志，了解每年3月22日是世界水日。

　　2、让幼儿认识到缺水给我们的生活生产带来的不方便，知道节约用水是勤俭节约的好习惯。

　　3、幼儿学习一些节约用水的方法，在生活中努力做到节约用水，向身边的人宣传节约用水，督促自己的家长节约用水。

　　4、

　　教学重点、难点

　　教学重点：知道浪费水的行为是不对的并能节约用水。教学难点：自觉做到节约用水。

　　活动准备

　　1、多媒体课件。（PPT及我国西南大旱的***材料）

　　2、节水标志。（教师自己设计的半成品图片）

如何用“思维导图”教学生写作文？

我从事语文教学24年，看到过很多语文老师把习作教学看得重，而习作教学却又一直成为他们自己肩头一块沉甸甸的大石头。跟大家分享我个人习作教学常用的一种小工具——习作（写话）小螃蟹。

这所谓的“小螃蟹”，其实就是简化的思维导图。对于学生，特别是低段的小学生，规范的思维导图稍微有些难度。我的“小螃蟹”称不上规范的思维导图，但也能算个雏形。而且它形似，又有几分可爱之处。学生还是比较喜欢，乐于接受。我对学生讲：“这只“小螃蟹”就像我们脑海里的想法，它能帮助我们把想法说出来，写下来。”

下图是我在上部编版二年级下册第二单元写话《我的好朋友》时，和学生一起设计的“写话小螃蟹”：

学生根据这张图，写出了下面的文段。两相比较，可以看出这张图与学生创作出来的文章，契合度还是挺高的。

有了小螃蟹的帮助，孩子们越来越不害怕习作。有时候还会把“小螃蟹”养得很胖：

当孩子们总是把“小螃蟹”当成自己写作的小伙伴，将来说不定就能成为思维导图运用的高手，为自己的学习和工作提高效率。

如何用“思维导图”教学生写作文？

其实非常简单，没有特别玄乎的地方。

作文都有一个主题对吗？那么这个主题，就可以作为思维导图的中心。接下来，我们可以用圆圈图，带领学生发散思考，把与该主题有关的想法都写来，这个阶段，不要去评判，老师只起到引导的作用。

写完之后，就开始进行筛选，这个过程等于更加明确主题。

作文有总分总等形式，那我们就可以按照作文的形式将其一一对应到一级分支上。

作文框架确定好后，就可以交给学生自己完成啦！

老师的作用主要是引导，引导到位了，学生很快就会掌握到诀窍。

希望对您有帮助！ href="***s://***.wukong***/user/?uid=3615613886" target="_blank" class="QIHEIHQ61bdd1bf838b4912 link-at" data-uid="3615613886"

到此，以上就是小编对于中班饮食营养健康PPT的问题就介绍到这了，希望介绍关于中班饮食营养健康PPT的3点解答对大家有用。