饮食与营养幼儿试题,幼儿饮食与营养教育活动的题

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食与营养幼儿试题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍饮食与营养幼儿试题的解答，让我们一起看看吧。托幼机构安全教育的主要内容有哪...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于饮食与营养幼儿试题的问题，于是小编就整理了4个相关介绍饮食与营养幼儿试题的解答，让我们一起看看吧。

1. 托幼机构安全教育的主要内容有哪些？
2. 对幼儿园的卫生保健工作有哪些意见和建议？
3. 药品、保健品、膳食营养的区别到底在哪里？
4. 儿童食育是什么？

托幼机构安全教育的主要内容有哪些？

托幼机构健康教育的主要任务是，通过教育使小儿懂得一定的生活和卫生常识，培养爱清洁、讲卫生的思想观念，培养良好的卫生习惯，懂得一些卫生公德，提高其独立生活能力，促进其身心健康成长，为入小学打好基础，为以后的健康打好基础。托幼机构健康教育重点注意以下几个方面：

1、生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；

2、饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；

3、一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；

4、预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；

5、开展有关美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

对幼儿园的卫生保健工作有哪些意见和建议？

做了保健医生你会发现园内幼儿的吃喝拉撒睡都和你有关，还夹在上级领导和保育员、食堂人员之间做夹心汉堡包，需要做各种资料记录，园内卫生消毒，计算幼儿膳食营养量、食品卫生，意外伤害事故处理，教职工体检，向幼儿和家长保健宣传，管理体弱儿计划、幼儿体格锻炼制定，保育员培训，应付各种食监、街道卫生院的各种检查！时不时的还要和老师一起加班。

药品、保健品、膳食营养的区别到底在哪里？

药品。必须是有病才吃的，有明显的疾病指向性，例如xx双胍是针对糖尿病的。保健品和膳食营养，可以没有明显的指向性，无论是否有病都可以吃。

作为购物类别而言，冬虫夏草、燕窝，人们归类为保健品；阿胶、蜂王浆，归类为保健品；人参、玛咖，归类为保健品；钙片、复合维生素片、鱼油，也归类为保健品。

上述归类其实很混乱，恰好这种混乱会导致一些概念甚至观念上的错误。功能性的保健食品，有蓝帽标志的保健食品才有资格称得上保健品，例如钙片、复合维生素片、鱼油等，如有蓝帽标志是国家承认的保健品。GB16740-***《保健（功能）食品通用标准》第3.1条将保健食品定义为：“保健（功能）食品是食品的一个种类，具有一般食品的共性，能调节人体的机能，适用于特定人群食用，但不以治疗疾病为目的。”

从食物中或植物指向提取的营养，如维生素、蛋白质、矿物质等，它们的学名都叫膳食补充剂，有蓝帽标志的保健食品，基本上都属于膳食补充剂。为区别于那些购物类的购物分类的保健品，应该使用“膳食补充剂”这个名称，题主所说的膳食营养应该就是这个。

别人称为保健品的阿胶、蜂王浆、燕窝、人参还有玛咖等，我比较愿意称它们为保健食品，以利于区别。

这三者的区别在哪里呢？***设某一天所有的自然食物都吃完了，只剩这三样东西，那么，第一个应该吃的是题主所说的膳食营养，第二个应该吃的是保健食品，没有第三选择，至少我不会把药当作食物。

儿童食育是什么？

儿童食育是培养儿童良好饮食习惯的教育，就是教孩子吃什么，吃多少，怎么吃。通过饮食观念，营养，饮食安全，饮食文化等知识教育，让孩子获得有关食物的知识，培养孩子与自然，环境和谐相处养成良好健康的饮食习惯。

可以理解为以食物为载体的，

生活教育、生命教育。

让孩子身心健康，人格健全，

是让孩子终身受益的教育。

“食育”一词最早出现于明治时代，

但其根源可以一直追溯至中世。

随着日本经济的迅速发展，国民生活水平不断提高，出现了新的问题：“饮食混乱”，随之而来的是肥胖症、高血压等健康问题。

到此，以上就是小编对于饮食与营养幼儿试题的问题就介绍到这了，希望介绍关于饮食与营养幼儿试题的4点解答对大家有用。