微课饮食与营养,微课饮食与营养教案

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于微课饮食与营养的问题，于是小编就整理了2个相关介绍微课饮食与营养的解答，让我们一起看看吧。网上授课和在教室里听课，大家感觉哪个效...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于微课饮食与营养的问题，于是小编就整理了2个相关介绍微课饮食与营养的解答，让我们一起看看吧。

1. 网上授课和在教室里听课，大家感觉哪个效率高？
2. 手账一般记什么？

网上授课和在教室里听课，大家感觉哪个效率高？

利弊都是相对的。

学校是学生学习成长的正规场所。学校是教育学生的重要机构。学校管理全面专业。班级、课程设置科学合理。有专门的管理和授课机制。除了文化课的学习外，音体美、信息技术、活动等场所和设施完备。不仅传授知识，对学生的人生观和价值观的培养，对学生人际交往和沟通能力的培养及开拓学生视野等方面也是必不可少的。进而使学生的心理从幼稚到成熟。很多制度规范法律法规都是从学校教育中获得的。所以学校是必不可少的教育场所。几乎所有的人才都来自于学校。

网上学习只是一个***手段。网上科目开设的再全学生也不可能全部学习。重要的是学习场所如果在家，就没有学校的严谨和氛围。现在是非常时期，是为了生命安全而***取的非常措施。平时网上补课的时间不会这么长的。在家里没有严格的作息时间，坐姿学习态度，注意力专注度斗是不够的。作业的检查和质量都会受到影响。现在全民居家父母还能关照一下。正常情况下是不可行。网上补课不同于学校。很少有人全科都在网上补的。只是针对自己的薄弱学科进行的知识补救。家长对孩子的情绪，孩子对家长的情绪在家都得不到有效的控制。弊大于利。

但网课作为学校学习的***作用是必不可少的。存在的就是有道理的。平时哪里不会需要学习适当的网课是可以的。不出门安全放心，家长也不必专门接送浪费时间。又能达到补课的目的。

任何事物都有它存在的道理。重要的是无论学校还是网上都要学生自觉的去学习配合，否则学校授课网上授课都是是一纸空文。

在这里结合我本身给孩子上网课，和通过远程家访对学生和家长对于网课的反馈来说一说：

一、上网课和在教室上课准备起来的不同

第一次授课在学校给本学校的学生通过空中课堂视频授课；

第二次在家里给四个学校学生授课，授课本身

对老师提出了更高的要求，服装、肢体动作和上课的语言都得好好斟酌一下，因为在电脑或者手机前面不止一个学生，可能有学生的家长，对老师本身来说，也是一个促进和提高本身能力的一个过程。

二、学生的接受程度怎么样

网课内容现在以复习为主，内容相对来说比较基础，我们在上网课的时候可以跟学生互动，随时调查学生对课堂的反馈情况，比如讲了一个知识点，可以马上设置一个问卷问学生听明白了吗，也可以随时发布一个测试题，我上课的时候，学生接受起来还是比较快的。

三、通过远程家访调查学生上网课的课堂效率

通过跟家长和学生的交流，整体的反馈还是比不错的，学生上课大部分很积极，早上起来提前20-30分钟就进行候课了，而且我们也可通过课堂监控学生听课的认真情况，班主任做提醒及时和家长沟通做提醒

四、网上授课如何提高效率

我觉得应该一分为二的看待网上授课的问题，如果孩子的基础好，自觉性高，家长辅导到位的话，网上授课也可以达到良好的效果，就像我们班有几个孩子说的，网上上课不错哟，因为没有听懂的话可以反复反复的听课，直到听懂为止，特别是有些发音比较拗口的英语单词，可以多听多模仿。但是，对于自我管控能力差，家长没时间辅导，或者像英语学科，有些家长着实辅导不了的话，上网课的效果就比较差强人意了，我班上一些基础比较差的孩子适应不了讲解语法时也是用英语授课，大呼听不懂，感到很苦恼，纷纷要求我等到正式上课时再讲一讲，让他们能更好的理解课文，并且好多孩子大呼自己听完课之后找不到重难点了。没有教师的在旁辅导，孩子们上课的注意力也不太集中。如果是在教室里上课的话，孩子们会更聚精会神，毕竟一个班孩子都在一起学习，有伴儿有学习氛围，这是很重要的，孩子毕竟是孩子，他们的自律能力不强，平时有老师盯着都有少部分孩子会开小差，注意力不集中，所以很需要老师的提点和辅导，所谓，术业有专攻，各科老师有各科老师的法宝和学习方法，并不是所有的家长朋友都懂得如何引导孩子预习，学习，复习的。比如我自己，在作为英语教师的同时，也是一位家长，我自己深有体会，在辅导我儿子的时候，对于语文数学，我也有一些自己不懂的教学思路和方法，何况，很多家长们并不是老师，没有修过教育学，心理学，对于如何辅导孩子学习更是力不从心了。所以我觉得，在教室里上课，给孩子们提供一个好的学习氛围是更完美的，现在上网课，实在是特殊时期没有办法的事儿。并且在网上学习，有一个最大的弊端，就是容易影响孩子的视力，像我儿子在家里用电视学习还好一些，我班上有些孩子是用手机在学习，长期聚精会神的盯着手机，对孩子的眼睛👀杀伤力太大了。所以作为以为有责任的教师，同为一位孩子的家长，我期待真正的春天快点到来，让我们的孩子们能高高兴兴的背上小书包坐在宽敞明亮的教室里好好学习。大家对我的回答有什么想法，欢迎一起探讨。[玫瑰][玫瑰]

你在家学做饭，是旁边站个厨师直接教你效果好呢？还是看着***操作效果效果好呢？

我也给学生上了几次网课，也听了几次网课，分别谈谈讲和听的搞笑感受[耶]。

给医学院实习学生上网课，用的QQ那个群聊加分享屏幕及分屏的功能，学生也能看到你唾沫飞溅的夸夸其谈，也能看见幻灯片的内容，缺陷是你看不见他，也听不见他是不是在调侃你[灵光一闪]。当然了，也可以看见他们，也可以听见他们，260人的群体，得忍受那恐怖的噪音和卡死的进度[流泪]。所以只有给他们关闭麦和摄像头，后果就是对着空气讲一上午[大笑]的自己，时不时的感觉是不是自己疯掉了。期间，把误闯入办公室的小护士唬的一愣一愣的，也以为我脑子进水了[大笑]。所以，讲网课绝对是一种折磨，完全没有面对面授课的***。

医院的各种培训都以网课的模式进行了，听网课就轻松多了[耶]，手机开开，进入会议，为不打扰讲课老师“自觉”关闭麦和摄像头，然后自己该干嘛就干嘛去[呲牙][呲牙][呲牙]，管他叽叽歪歪的说啥呢！当然了，没人监督我听，估计被父母拖鞋监管下的听网课的孩子就没这么幸福了吧？

所以网课，目前只能作为特殊时期的一种无奈之举，一种临时的补救模式，绝对不能成为常规模式。当然随着网络速度提高，硬件的进步，真能达到面对面的效果时，则另当别论，或许只是现在效果不行吧[微笑]。（宅家久了，我收留的流浪泥鳅也感觉无聊透了）

网上授课还是不要提倡了吧，疫情期间在家待着，孩子网上上课存在着许多弊端，比如现在在家上课，班级里多数孩子家里没有有线电视，多数孩子是拿着手机在看课件，通过电子课本和空中录播课件来完成学习知识，通过下载钉钉软件，在钉钉软件上完成提交作业，偶尔还会出现软件***，学生无法提交作业现象，孩子每天都离不开电子产品，对身心造成了不利影响，而且还不能充分和老师互动，这是非常不好的授课方式，孩子过早就出现弱视和近视

手账一般记什么？

业务的手账，生活中的手账，都是记录日常的列支项目，内容为收入、支出、余额明细，及其备注。所不同的是，业务手帐，主要数据是汇款，个人生活手帐，主要是现金流水。

手帐，要有专用账簿，或专用电子文档，建数据库单列，以防止混淆和遗忘。做好表格预备，随时记录，日清月结。以表记录，最简单、实用、明晰，便于保存和查询。

手账，最好不要用文字表述，列表记录，一目了然。而用文字表述，则啰里啰嗦，不仅耗费纸张，耗费时间和精力，也不便于保存和查询。电脑记账，也要存备份，以免丢失。

好记性不如烂笔头，学过心理学的人都知道，人的记忆，与生俱来有一个遗忘的渐进过程。普通人在生活中，也都会有这样的感悟。手帐简化记忆内容，使人头脑清爽。随时，随手，良好的习惯，便利于工作与生活，有益于终生。

[_a***_]是个人职业生涯的认知，受邀作答，愿对网友有所助益。本人汉语言文学专业出身，却因做事仔细，工作中少有差错，被领导发配单位财经部门，在那个领域从业21年，专业成了业余爱好。

到此，以上就是小编对于微课饮食与营养的问题就介绍到这了，希望介绍关于微课饮食与营养的2点解答对大家有用。