饮食营养的游戏教案,饮食与营养游戏
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于饮食营养的游戏教案的问题,于是小编就整理了5个相关介绍饮食营养的游戏教案的解答,让我们一起看看吧。
游戏教案开心甜品店?
1、能运用语言进行角色间的交往。
2、初步了解扁食的制作步奏,愿意动手尝试制作扁食。
3、在游戏中体验扮演角色的乐趣。
【活动准备】
知识准备:与爸爸妈妈一起到“小吃店”参观、品尝,并重点观察、记录下厨师、服务员、收银员之间的语言交流。
材料准备:小吃店——增加厨师帽头饰,围裙,扁食等。
【活动过程】
一、师幼讨论上节课的不足:
模拟电话声:叮铃铃……
小班体育贪吃蛇教案?
教学目标:通过学习贪吃蛇游戏,培养幼儿的运动协调能力和注意力集中能力。
教学准备:贪吃蛇游戏软件、小型投影仪/电视、幼儿适宜的操场/室内空间
教学步骤:
1. 引入活动:向幼儿介绍贪吃蛇游戏,解释游戏目标和规则。
2. 操作演示:通过投影仪/电视将游戏画面展示给幼儿,指导幼儿如何控制贪吃蛇的移动、吃食物。
3. 分组进行:将幼儿分成小组,每组为一条贪吃蛇,让幼儿在操场/室内空间内模拟贪吃蛇的移动,其中一名幼儿扮演食物角色。
4. 游戏实践:让幼儿按照游戏规则进行游戏,通过吃食物来增加贪吃蛇的长度,同时避免撞到其他贪吃蛇或自己身体的部分。
5. 总结讨论:游戏结束后,与幼儿一起总结游戏的乐趣和挑战,并引导幼儿思考在游戏中需要注意的事项。
一穿到底游戏教案?
设计这个一圈到底的游戏,主要是让家长和孩子一-起进行精彩趣味的亲子游戏,带给孩子的不仅仅是欢乐同时更能让孩子在亲子游戏过程中逐步培养和家长之间的默契,让孩子能和父母之间零距离游戏,让孩子在游戏过程中感受趣味,感受亲情。
活动目标:
1. 加深亲子依恋之情,培养孩子热爱自己父母的情感。
2.培养幼儿的身体协调能力和灵活性。
3.通过游戏培养幼儿与父母一起动脑筋细心合作
活动重点:与父母之间相互合作,- .起动脑筋。
幼儿小班角色游戏杂货店教案?
小班角色游戏小超市教学***主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动结束等,初步了解超市员工的职责,学会玩超市的游戏,积极鼓励孩子们参与游戏,增强游戏之间的联系.适合幼儿园教师参加小班活动课程.快来看看小超市的课程***.活动目标:
1.最初了解超市员工的职责,学会在超市玩游戏.
2.鼓励幼儿积极参与游戏,增强游戏之间的联系.
3.进一步培养幼儿根据要求对游戏材料进行分类的意识和能力.
4.让孩子们感到快乐和有趣,他们应该在不知情的情况下学习知识.
5.通过活跃的孩子学习游戏,感受游戏的乐趣.
活动准备:
销售人员标识,钱,柜台和超市商品
活动程序:
幼儿园游戏教案蚂蚁吃糖豆?
活动名称:体育游戏 《蚂蚁找食物》 活动目标: 1.掌握手脚着地钻爬的动作要领。 2.能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬。 3.体验钻爬的乐趣,萌发爱惜粮食的情感。 活动准备: 1.垫子,拱形门、独木桥、蚕豆,蚂蚁妈妈及蚂蚁宝宝头饰。 2.准备活动及放松活动的音乐。 活动过程: 一、谈话导入,激发兴趣。 1.蚂蚁宝宝们,现在是什么天气了?(秋天)天气越来越冷了,我们蚂蚁需要做什么了?对,储存足够的食物准备过冬。今天妈妈就要带着宝宝们到那片山上找食物,然后运回我们的家。可是找食物的路可不容易走,会遇到很多障碍。我们在出发前一定要做好准备。 二、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。 学青蛙跳、用胳膊学大象的长鼻子、学狗熊走路、活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等,充分将孩子的关节活动开。 三、教师讲解游戏规则,幼儿进行游戏。 孩子们,你们看我们首先要越过草地,然后过独木桥,还要过山洞过小山丘,最后才能找到我们需要的食物。 1.提问:我们要怎样过草地?(爬,一定要手脚着地屈膝爬)。怎样过独木桥?(走,)怎样过山洞?(钻)怎样过小山丘?(跳)教师演示。 2.要求每只小蚂蚁每次只能领1粒豆子回家。教师指导,幼儿进行游戏。 教师小结:小蚂蚁们在草地时要注意双手伏地,用腿的膝盖向前爬行,在过独木桥时,为了保持身体的平衡,我们小朋友可已将双手伸开,帮助身体找平衡。 3、引导幼儿交流探索多种钻的方式。 第一遍游戏结束后,教师重点引导幼儿交流多种钻的方式,如正面钻、侧面钻,请个别小朋友演示,鼓励大胆表现,爱动脑筋的小朋友。然后让每个小朋友都做一做。 四、小组进行竞赛刚才我们一起找到了许多的食物,可是还不够,还需要小蚂蚁们继续努力找到更多的食物。你们能做到吗?这一次我们比一比男小朋友找的多还是女小朋友找的多怎么样? 1.男女分组进行比赛,看哪个组的小蚂蚁搬的食物最多。 2.萌发幼儿爱惜粮食的情感。 五、放松结束活动。 刚才我们找到了这么多的食物,冬天就不会挨饿了,真是太好了。终于可以放松一下了,我们听着音乐一起来放松放松吧。(小朋友可以互相捶捶后背,坐在垫子上捶捶腿,捞面条稳定呼吸,学习面条软软的样子,小树叶飘落的样子等)活动延伸: 教育幼儿在吃饭时不要浪费,不能挑食。
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