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摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健身训练 挂图的问题，于是小编就整理了1个相关介绍健身训练 挂图的解答，让我们一起看看吧。如何教语言落后的小孩说话？如何教语言落...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于健身训练 挂图的问题，于是小编就整理了1个相关介绍健身训练 挂图的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何教语言落后的小孩说话？

如何教语言落后的小孩说话？

“孩子2岁2个月，好动、说些火星语、爱看绘本”，以上是扑捉到的家长问题中的关键词。

1.孩子爱动，家长关注一下孩子的前庭训练是否足够，这个年龄段要多进行大肢体的运动，对全身的肌肉锻炼都有帮助。

2.孩子在努力的模仿和学习说话，只是还不清晰，家长和孩子交流时注意自己的语速要适中吐词要清晰！

3.爱看绘本很好，这会养成后期看书的习惯，家长可陪伴和适时的互动，切记不必要的打扰！

如实在担忧，可以去专业机构测评一下。

你好，我是蒙多奇，很高兴为你解答问题。

从问题描述来看，孩子认知也可以，喜欢看绘本，就是不跟着学说话，很明显可以判断出来，孩子缺少一个“主动说话”的契机。

这位家长，你可以看看自己平时是不是犯了这几个错误：

一家人围着一个孩子转，孩子的一举一动，一个小眼神，一个小动作，妈妈就能心领神会，然后帮孩子做好。

比如，当孩子指着水杯要喝水，还未开口，你就把水杯送到了孩子的嘴边，这不就是阻止了孩子练习说话的机会吗？

你家小朋友和我家年龄差不多。

我家小朋友是属于说话比较早的，好像三个月左右就可以发出ma这个音节，基本上一岁就可以说比较多叠音词。

我用的方法很传统，就是和他互动。

第一个就是读绘本。

一岁之前，不管他懂不懂，我都坚持给他读绘本。

一岁之后我就会找他喜欢的绘本，我们去沟通，这上面画的是什么，指着他能看到的东西念出名字，比如***的花，绿色的大树，红色的屋顶，太阳，云朵。

两岁以后，我们家绘本基本就是问答形式看的，我们会去模仿绘本里的动物都声音，会去模仿它们的动作，就是要把书读有趣，和孩子尽量多去互动。

第二个就是平时多给他唱儿歌，中文的英文的都可以，一边唱一边抱着宝宝做相应的舞蹈动作。就是逗他开心，让他自觉地跟着唱。

第三个就是多跟他聊天，感觉小朋友的语言中枢就是一个神经元一个神经元慢慢被激活，然后不知哪个瞬间他自己就能互相连接了。一旦有点进步，一定多表扬他、鼓励他，比如，宝宝真棒，你已经会说毛毛虫了。

第四个营造一个随时可以有话说的氛围，比如我家会墙上贴动物地图，可以每一次讲一个动物，比如企鹅，住在南极，然后可以模仿企业的叫声和走路姿势。

从你的描述看，二岁二小女孩，会说一些简单的话，认知也可以，还喜欢看绘本，这样并没有什么大问题，本来二岁二的孩子词汇量有限，本来就只会说一些简单的语言。

孩子说的一些大人听不懂的火星语，这也是正常的。因为2岁左右的孩子还不会用正确对应的词汇来说出他要表达的意思，经常会说一些他自己也不懂得词语，大人很难理解。但是出现这种情况的时候，大人千万不要因为听不明白，一直追问，或者批评否认，只需要仔细观察，就会明白孩子要表达的是什么。

我大女儿小时候也是这样。我还记得很清楚，有一段时间，她经常站在飘窗上向着窗户外面兴奋地大声叫“大娃，大娃”，一开始我也是不明白她说什么，观察几次后发现只要窗外的树上有小鸟飞过来她就这样叫，这才明白她的“大娃，大娃”就是指小鸟，但是我并没有刻意纠正，只是在她发现小鸟来了叫“大娃，大娃”的时候，我也跟着说，“哦，小鸟飞来啦，小鸟又飞走啦”，后来我也不记得她到底什么时候真正会说“小鸟”这个词的。反正再也听不到她说“大娃，大娃”这个可爱的词汇了。

像这种孩子自己发明的“火星语”其实很多，但是随着认知能力的提升，慢慢地都会转化成正确的词汇的。

还有一点，你说孩子不会你教他一句他说一句这样，是指孩子不能重复你说的话吗？其实想要让孩子学会说话，并不需要这样一字一句的教，只需要把你在做的事用语言表述给她听，比如说准备出门的时候，可以说，我们现在要出门来，先换好衣服，穿上袜子，穿上鞋子。就是把发生的事情实时播报给孩子听就可以了，不断地给孩子输入语言，他的词汇量也会不断增加。但是不要让孩子重复跟着说，让孩子有学的压力。

总之，想要鼓励孩子多讲话，一定要做好孩子的听众，多观察孩子理解孩子，孩子说错了不要刻意纠正，只要把正确地词汇说出来就可以，这样对孩子的语言发育大有好处。

对孩子的语言能力，也不要和其他同龄孩子比较，要每个月和自己比，最好记录下来孩子会讲的新词汇或者长一点的句子，这样每隔一段时间，都能发现孩子的进步。

到此，以上就是小编对于健身训练 挂图的问题就介绍到这了，希望介绍关于健身训练 挂图的1点解答对大家有用。