健美操初中生竞赛教案设计-健美操初中生竞赛教案设计思路

摘要： 本文目录一览：1、健美操教案总结部分作为作为学生怎么写2、...

本文目录一览：

• 1、健美操教案总结部分作为作为学生怎么写
• 2、高中体育《健美操运动—搏击健美操》教案
• 3、设计45分钟的一堂健美操教学课

健美操教案总结部分作为作为学生怎么写

篇一：健美操活动总结-新闻部 为推动健美操运动在校园内的普及，充分发挥健美操运动在全民健身中的作用和活跃校园文化生活，由园艺学院团委主办，各院系协力承办的健美操大赛于大学生活动中心成功举行。

动作要领：一脚向前迈出，屈膝，重心随之前移，另一脚稍抬起，然后原地落下；或向后撤一步，重心后移，另一脚稍抬起，然后原地落下。技术要点：两脚始终保持交替落地，身体重心随动作前后，但始终在两脚之间。

为了协调发展，充分发挥健美操在培养全面发展人才中的综合作用，提高学生身体素质并促进身心协调的教学活动，在提高***技术水平过程中，对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强的进取精神，让健美操锻炼与安全卫生相结合。

本学期从总体上看，较好地完成了我们社团的活动任务，保证了活动质量的基本要求。本学期我本着以“快乐教学”为原则，受到了很好的效果。每次课我都会以游戏穿插整堂课；明显提高了学生的学习兴趣。

这节课教学内容是以学习健美操步伐为主要内容，通过教学能促进学生身体机能的发展，提高学生的协调素质和能力，培养学生积极、果断和勇于克服困难的意志品质。

健美操运动的教学，与健身操教学策略大致相同，但要突出以下几点：先组织学生看录像，并结合录像动作进行分析、讲解，启发学生思考、尝试、体验。

高中体育《健美操运动—搏击健美操》教案

1、答辩在教师招聘面试考试环节中常出现的一种形式，通常是在试讲或说课结束后考官通过提出问题，然后通过考生作答来判断考生是否具备一名优秀体育教师的潜质（专业素质、应急应变能力等）。

2、健美操是一项新兴的体育项目，它是融体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的体育运动，它是健身美体、陶冶情操的大众健身方式。

3、搏击健美操特点：是结合音乐、舞蹈、拳击、搏击等特点而形成的健美操。

4、接下来，为大家带来的是高中《健美操运动—搏击健美操》的教案设计。 教学目标 【知识与技能】 了解搏击操的基本知识、动作特点，学会观察、欣赏成套搏击操，熟练掌握搏击操基本动作，能流畅展示前2节的动作。

5、热身：两脚开立，深呼吸，原地踏步、侧点步、交叉步等，全身伸展。（2）直拳：站立，面向目标，臂和肩部成一直线，发力顺序从腿-腰-肩-拳，目标：颚，肋、鼻。

设计45分钟的一堂健美操教学课

多种渠道，共同提高。利用多媒体给学生播放不同层次的健美操比赛录像和健美操教学带，提高学生的欣赏能力和健美操学习兴趣，把健美操体育课堂教学与健美操兴趣小组和健美操运动队训练结合起来，齐头并进。

真正完成了健美操选修课的教学任务。3授课方法：“启发式”教学是行之有效的教学手段 健美操训练过程，是学生对健美操发生兴趣，理解并掌握的过程。

同时本课也添加了一个游戏 --- 萝卜蹲，通过游戏让学生在不知 不觉的过程中达到对腿部锻炼的目的。

教学效果的预测 大部分学生通过本次课的学习基本能独立跟随音乐完成锻炼标准一级、二级的动作。